在文体学批评实践的语音分析层面，应当注意什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 在文体学批评实践的语音分析层面，应当注意什么？

【◆参考答案◆】：在文体学批评的语音分析层面，应当特别注意作为形式因素的音韵与文学文体所表达的情感或语义之间的内在联系。因为语音的选择与文学文体所获得的特定含义或氛围之间往往有着内在的统一性。文学文本中的语音变异是作者根据问题的情感色彩或处于某种理论主张的需要，改变语音原有的音调、音韵、对仗、节奏等。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 文学批评的审美功能主要体现在（）
A．阐释作家作品
B．深化读者审美体验
C．提供建设性的理论成果
D．增加读者的审美愉悦
E．提高读者辨别能力

【◆参考答案◆】：B, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在西方文论史上，第一次对艺术表现说作出完整解释的理论家是（）.
A．德谟克利特
B．柏拉图
C．欧盖尼·弗尔龙
D．柏格森

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说王逸对屈原及其作品的评价，表面上看和刘安、司马迁比较一致，而实际上倒是和扬雄、班固比较一致？

【◆参考答案◆】：
王逸对屈原及其作品的高度肯定和赞扬，表面看和刘安、司马迁比较一致，实际上肯定和赞扬的角度不同，他是从儒家的立场来肯定和赞扬的，这一角度和扬雄、班固一致（尽管观点不同）。他认为《离骚》完全符合儒家思想，甚至可上升到儒家经典的地位，他和扬雄、班固的分歧主要表现在对"忠""怨"的不同理解上，扬雄、班固认为《离骚》不符合儒家"忠""怨"的思想，而王逸则认为完全符合儒家的"忠""怨"思想。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 为批评而进行的阅读应该注意什么问题？

【◆参考答案◆】：①批评家在阅读中受闲是设法把心灵融化进去，而后是设法在精神上超拔出来造成一种透视距离。②阅读时要反省自己的心理状态，并在阅读过程中随时调整心态。③注意阅读的初感，并且反复阅读，对作品须过细的咀嚼，反复把玩。④阅读不仅限于所评作品，还应包括相关材料。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试评述钟嵘的“自然英旨”说。

【◆参考答案◆】：钟嵘主张诗歌创作以自然为最高美学原则，提出"自然英旨"说。"自然英旨"说主要包括下面的内涵：（1）强调感情真挚。诗歌既然主要是以抒情为主的，就应该感情真挚，不能有虚假的感情表现。（2）诗歌是抒发感情的，为了抒发真挚的感情，就应该反对掉书袋（用典故）派和声律派，直以抒情为主，他说："观古今胜语，多非补假，皆由直寻。""直寻"就是不假借用典用事，而是直接写景抒情。"直寻"说是钟嵘文学思想的核心。"直寻"与"自然英旨"在钟嵘的理论范畴里基本是一个意思。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] （），方能创造出化工造物般的艺术珍品。这是庄子艺术创作论的要害之所在。

【◆参考答案◆】：物我不分

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述唐代的小说理论批评。

【◆参考答案◆】：（1）唐人传奇的发展带来了小说观念的变化。（2）鲁迅《中国小说史略》认为唐人"始有意为小说"，即指小说理论观念自觉精神的萌芽。（3）唐代史官与文人的看法并不一致，史官求"实"，观念偏于保守传统；文人重"文"，更多从艺术创造方面着眼。（4）由于受到市民意识与传奇小说的影响，一些古文家如韩愈、柳宗元等也从理论上积极提倡古文小说。明确指出小说是一种具有特殊艺术本质的文学创作。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 李渔认为戏曲创作要“立主脑”，他的所谓“主脑”是指一部戏曲的（）。
A．主要人物和中心情节
B．所表达的作者的爱憎感情
C．构思和布局
D．情节所反映的主题思想

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 文化发生变化的内在因素是（），文化发生变化的外在因素是（）与接触。

【◆参考答案◆】：发明；传播