(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。
A．运动技能
B．身体健康
C．心理健康
D．社会适应
A．运动技能
B．身体健康
C．心理健康
D．社会适应
【◆参考答案◆】：A
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。
A．广泛多样
B．生动形象
C．形式丰富
D．潜在性
A．广泛多样
B．生动形象
C．形式丰富
D．潜在性
【◆参考答案◆】：A
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 根据目前施行的学生体质测量方案，某大学男生台阶试验指数是52，他的体质评分属于下列哪个评分标准？（）
A．优秀
B．良好
C．及格
D．不及格
A．优秀
B．良好
C．及格
D．不及格
【◆参考答案◆】：A
(4)【◆题库问题◆】：[多选] 韧带扭伤易发部位有（）。
A．A.腕关节
B．B.踝关节
C．C.膝关节
D．D.髋关节
A．A.腕关节
B．B.踝关节
C．C.膝关节
D．D.髋关节
【◆参考答案◆】：A, B, C
(5)【◆题库问题◆】：[多选] 维生素B6作用于蛋白质和氨基酸代谢，促进糖元、（）、（）、（）合成，并是糖元合成和分解过程中糖元磷酸化酶的一种成分。
A．血红蛋白
B．肌红蛋白
C．脂肪
D．细胞色素
A．血红蛋白
B．肌红蛋白
C．脂肪
D．细胞色素
【◆参考答案◆】：A, B, D
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 淘汰法中为了不使强队过早相遇而被淘汰，可将最强的两个队定为种子队排在（）。
A．上半区
B．下半区
C．同一半区
D．不同半区
A．上半区
B．下半区
C．同一半区
D．不同半区
【◆参考答案◆】：D
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 仰卧两头起、坐姿屈膝收腹练习主要锻炼腹直肌的（）。
A．上部
B．下部
C．全部
A．上部
B．下部
C．全部
【◆参考答案◆】：C
(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校课余体育训练的实施，包括确定（）、运用科学方法（）、配备相应的指导教师（教练员）、制定（）等。
【◆参考答案◆】：训练项目、选拔参赛运动的学生、相应的训练计划
(9)【◆题库问题◆】：[多选] 竞技体育的现代社会价值有（）
A．激励人类的自我奋斗精神
B．满足社会生活的观赏需要
C．显示国家的整体实力
D．促进社会大众的体育参与
A．激励人类的自我奋斗精神
B．满足社会生活的观赏需要
C．显示国家的整体实力
D．促进社会大众的体育参与
【◆参考答案◆】：A, B, C, D
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 体育游戏不是单纯的肢体运动，而是一种寓教于乐，集体能、智能、技能和心理为一体的综合性活动，有着比较复杂的心理过程和思维过程的运动，体现了其（）特点和功能。
A．公平性
B．教育性
C．竞争性
D．科学性
A．公平性
B．教育性
C．竞争性
D．科学性
【◆参考答案◆】：B
