(1)【◆题库问题◆】：[单选] 积极主动参与体育活动，改善对环境的适应能力，控制情绪，协调（）
A．同学关系
B．老乡关系
C．师生关系
D．人际关系
A．同学关系
B．老乡关系
C．师生关系
D．人际关系
【◆参考答案◆】：D
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列体育项目哪项不是奥运会“五项全能”之一？（）
A．200米
B．跳高
C．跳远
D．1500米
A．200米
B．跳高
C．跳远
D．1500米
【◆参考答案◆】：B
(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 分解教学法
【◆参考答案◆】：
将完整的动作技术，合理地分解成几个部分与段落，逐个进行教授，最后完整教授动作技术的方法。
将完整的动作技术，合理地分解成几个部分与段落，逐个进行教授，最后完整教授动作技术的方法。
(4)【◆题库问题◆】：[多选] 膳食纤维的主要功能有（）。
A．刺激肠道蠕动，缩短食物通过肠道的时间
B．刺激消化液的分泌
C．增加粪便量及排便次数
D．为正常存在于大肠内的菌群提供发酵底物
A．刺激肠道蠕动，缩短食物通过肠道的时间
B．刺激消化液的分泌
C．增加粪便量及排便次数
D．为正常存在于大肠内的菌群提供发酵底物
【◆参考答案◆】：A, B, C, D
(5)【◆题库问题◆】：[单选] 体育课程的本位功能包括4个方面：知识技能、身体发展、（）、和社会适应4大功能。
A．情感意志
B．政治功能
C．经济功能
D．外交功能
A．情感意志
B．政治功能
C．经济功能
D．外交功能
【◆参考答案◆】：A
(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育课题教学设计的注意事项
【◆参考答案◆】：
1分析教学过程，控制影响因素
2体育课堂教学设计必须依据素质教育理论
3体育课堂教学设计必须根据体育课教学特点，遵循体育课教学规律
4体育课堂教学设计必须实事求是、讲究实效，具有可操作性
1分析教学过程，控制影响因素
2体育课堂教学设计必须依据素质教育理论
3体育课堂教学设计必须根据体育课教学特点，遵循体育课教学规律
4体育课堂教学设计必须实事求是、讲究实效，具有可操作性
(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。
【◆参考答案◆】：教书匠；教育家
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据恢复期心跳频率恢复的快慢计算指数来反映心脏对运动负荷的承受能力，是指（）
A．台阶试验
B．坐位体前屈
C．立定跳远
D．肺活量体重指数
A．台阶试验
B．坐位体前屈
C．立定跳远
D．肺活量体重指数
【◆参考答案◆】：A
(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 英国球星韦恩鲁尼在2004年由（）球队转入曼联。
【◆参考答案◆】：埃弗顿
(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 台阶测试的目的是检查下肢耐力。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
