为了研究不同数学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课,这一研究中的自变量和因变量是()
A. 教师和学生
B. 教师和学生成绩
C. 教学模式和学生发展
D. 教学模式和学生成绩
为了研究不同数学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课,这一研究中的自变量和因变量是()
A. 教师和学生
B. 教师和学生成绩
C. 教学模式和学生发展
D. 教学模式和学生成绩
D
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