2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（）
A.动词，名称，形容词
B.动词，形容词，名称
C.名称，动词，形容词
D.形容词，动词，名称
2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（）
A.动词，名称，形容词
B.动词，形容词，名称
C.名称，动词，形容词
D.形容词，动词，名称
C
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