瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为感觉运动期,前运算期等( )阶段。

BB[提示] 瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaect)通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知发展阶段理论，又称发生认识论。他认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感觉运动期(出生到2岁)、前运算期(2岁～7岁)、具体运算期(7岁～12岁)和形式运算期(12岁以上)；每阶段的儿童对世界及各种物质间的关系有新的认识，每个发展阶段都是在前一阶段上的质变，也是后一发展阶段的基础。