人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人的身心发展具有( )。
A.稳定性
B.可变性
C.差异性
D.阶段性
人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人的身心发展具有( )。
A.稳定性
B.可变性
C.差异性
D.阶段性
D个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律的更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。
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