试述知信行模式的基本内容 ,并以预防艾滋病为例,说明该模式在健康教育中的应用。
试述知信行模式的基本内容 ,并以预防艾滋病为例,说明该模式在健康教育中的应用。
1、知信行模式将人们行为的设变分为获取知识、产生借念及形成行为三个连续过程,其中“知”是知识的学习,“信“是正确的信念和观极的态度,“行”是行动。该理论认为,知识是基础,有念是动力,行为改变是目标。人们通过学习获取达到新目标的知识和技能,再通过对知识有根据的独立思考,逐步形威信念和态度.进而支配行动。其中信念的转变是关键。
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