苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。
A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论
苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。
A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论
C苏联教育家赞科夫著有《教学与发展》,他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
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