掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们( )。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.学多少时间
D.智力水平
掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们( )。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.学多少时间
D.智力水平
C掌握学习理论是布鲁姆提出的,该理论认为只要给予学生足够的学习时间.并且找到帮助每个学生的方法,那么,至少在理论上说,所有学生都能掌握教学内容。
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