为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
A. 原型定向
B. 原型模型
C. 原型操作
D. 原型内化
为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
A. 原型定向
B. 原型模型
C. 原型操作
D. 原型内化
A原型定向是为了让学生知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作
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